NOTICIA DEPORTIBA SOBRE PAU GASOL SÁEZ

 

PAU GASOL EN LOS ANGELES LAKERS

Pau Gasol Sáez asta ara 2 meses a dezidido cambiar de equipo y pasar de menfis a los angeles lakers. De momento en esta temporada 2008/09 le van a pagar por estar en este equipo 15.080.312 $ de dolares.Pero en el proximo sueldo que tendra en la temporada de 2009/2010 le daran 16.451.250 $ y en la temporada sigiente de el 2010/2011 cobrara 17.822.187 $.Pau gasol Seleccionado por Atlanta Hawks en la 3ª posición de la 1ª ronda en el Draft de la NBA del año 2001 procedente de FC Barcelona (España)
* Traspasado a Memphis y ahora a Los Angeles Lakers

Para mas informacion consultad a su web oficial

• Su Web Oficial es: paugasol.com

 

Alex MurilloArcusa

noticia no deportiva

 

Ultimas noticias Volkswagen no se compromete con Sebastián a llevar a Martorell el Audi Q3

La planta de Martorell de Seat sigue aspirando al Q3, con el que la carga de trabajo de este centro productivo quedaría garantizada para los próximos años.

Barcelona. (EFECOM).- La reunión entre la cúpula de Volkswagen , el Gobierno central y la Generalitat ha acabado sin un compromiso claro sobre si el todoterreno Audi Q3 se fabricará en la planta de Martorell (Barcelona), han explicado a Efe fuentes cercanas a la reunión, aunque se espera una decisión en los próximos días.

Por parte alemana han estado presentes el presidente de Volkswagen, Martin Winterkorn; el presidente de Seat, Erich Schmitt, y el presidente del consejo de vigilancia de Seat, Francisco Javier García Sanz.

La reunión, que ha durado una hora, ha acabado sin avances ni retrocesos significativos, pero los interlocutores españoles han dejado claro que la planta de Martorell de Seat sigue aspirando al Q3, con el que la carga de trabajo de este centro productivo quedaría garantizada para los próximos años.

La planta española es una de las aspirantes a la fabricación del Audi Q3, un todocamino del segmento compacto, pero en los últimos días la fábrica de la marca de los cuatro aros en la localidad germana de Inglostadt se ha posicionado muy favorablemente por razones de preservación de empleo alemán y porque acoge la producción de la berlina A3, de la que deriva el Q3.

El grupo Volkswagen había solicitado a la plantilla de la fábrica de Martorell, como condición para esta adjudicación, dos años de congelación salarial, en tanto que los trabajadores aprobaron en referéndum esta exigencia por espacio de un año, un periodo que Wolfsburg considera insuficiente.

El Gobierno Central y la Generalitat de Catalunya habían comprometido más de 100 millones de euros en ayudas públicas para que el grupo automovilístico se decidiera por esta producción en la instalación española.

El consorcio automovilístico alemán gestiona en España, aparte de la planta de Martorell, la de la firma matriz en la localidad navarra de Landaben, en la que produce el modelo Polo.

Esta planta se ha visto recientemente beneficiada por un incremento de la producción ante la demanda que en el mercado alemán.

foto del tercer libro de lectura

tercer libro de lectura

"EL TIGRE QUE TENÍA MIEDO DE LAS GALLINAS"

 

DATOS:

 

• Título: El tigre que tenía miedo de las gallinas

• Autor: Alfredo Gómez Cerdá

• Editorial: Anaya

• Año: 2008

• Precio: 8,95 €

• Páginas: 138

• Fecha lectura: Finales de Marzo

SOBRE EL TÍTULO:

• ¿A qué responde? El tigre que tenia miedo de las gallinas és un nombre que Pedro le pone a Antonio. Los dos vieron un documental sobre un tigre enjaulado y Pedro lo relaciona con Antonio

• ¿Qué te sugiere? Pues cuando lo leí pensé que un tigre no puede tener miedo de las gallinas, me pareció absurdo.

SOBRE ALFREDO GÓMEZ CERDÁ:

• Fecha y lugar de nacimiento: Verano del 1951. Madrid

• Profesiones:Director de una obra de teatro, ayudante del guionistA

   

• La ciudad que tenía de todo (1985).

• La casa de verano (1985).

• Macaco y Antón (1986).

 

ARGUMENTO:

Antonio está en internado en un Centro de Menores. Éste no se acuerda de lo que es la libertad i no se plantea escapar. Tras la marcha de un amigo suyo, Fermín el Loco, llega un niño nuevo llamado Pedro que lo instalan en su habitación. Al principio, a Antonio no le hace mucha gracia haber de compartir habitación y a todas horas quiere estar solo. Pero poco a poco se da cuenta de que Pedro no es tan malo y se convierten en mejores amigos. Al cabo de unos días de su estancia, Pedro, idea un magnifico plan para escaparse de allí, Antonio no le hace caso pero después reflexiona i se da cuenta de que él quiere escaparse también. Cuando están preparados para la fuga, Jerónimo y Vicente los “matones” del Centro con los que ya se las habían visto una vez les sorprenden cambiando repentinamente de actitud y mostrándose buenos con ellos y diciéndoles que se quieren escapar con ellos. Antonio y Pedro decinden darles una oportunidad. Cuando por fin logran traspasar las paredes del Centro Pedro y Antonio pueden notar la libertad que ellos identifican como un ciempiés en la barriga. Al cabo de un par de días de la fugo la policía les descubre y les devuelve al Centro. Pero aunque su marcha no haya servido de nada, los dos amigos no regresan como antes.

 

PERSONAJES:

• Antonio: Nació en Barcelona, está en el Centro ya que su madre no se puede ocupar de él.

• Fermín el Loco: Le encerraron porque estaba loco y se inventa historias que solo el entiende.

• Pedro: Viene del corazón de Àfrica, le molesta muchissimo que le digan negro y es muy listo.

• Jerónimo: Junto con Vicente són los “matones” del Centro. Quieren asustar a los demas con sus absurdas mentiras.

• Vicente

 

SOBRE EL FINAL:

• ¿Esperabas que acabara así? La verdad es que no, pensaba que se escaparían para siempre.

• ¿En qué crees que ha cambiado Antonio? En su forma de ser y en la forma de ver las cosas.

• Imagina el momento en que se escapan Antonio y Pedro y escribe otro final.

• En el momento que cruzan la vaya, los dos se esconden por el pinar y se dan cuenta de que no están solos, todos los chicos internos en el Centro estaban saliendo a borbotones como ellos. No se lo podían creer, ¡ Todos les habían estado observando!

• No es de extrañar que con tanto alboroto de chicos correteando los vigilante se dieran cuenta de la situación y salieran disparados tras ellos, al fin y al cabo logran alcanzar a muchos de ellos incluidos Antonio, que corría con todas sus fuerzas tras Pedro. Al darse cuenta de la situación Pedro piensa que ha podido escaparse pero que su mejor amigo no. Por lo tanto se entrega a los guardias y vuelve al Centro con Antonio y los demás.

VALORACIÓN:

• Clasificación: No está mal, aunque creo que prefiero otros.

• ¿Recomiendas su lectura? Recomendaría su lectura a aquellas personas que siempre hicieran lo mismo y no quisieran probar cosas nuevas

• Valores que transmite:

  • Sobre la amistad (Pedro y Antonio, página 112): Antonio se da cuenta de que tan fuerte es su amistad que le gustaría que fueran hermanos.

  • Sobre la libertad (página 113): Antonio no había experimentado la libertad desde hacia mucho tiempo, y cuando decide probarla ve que le gusta mucho

  • Sobre la aceptación de los demás (página 90): Antonio aprende a aceptar a los demás por su interior no por si son negros o blancos, altos o bajos.. etc

  • Sobre los miedos y su solución (página 98): De vez en cuando la gente se inventa cosas para causar miedo a los demás, pero no hay que creérselo todo.

 

 

 

 

carnaval ies torre del palau

 

IES TORRE DEL PALAU CELEBRO EL CARNAVAL

 

 

El pasado dia viernes 20 en el instituto ies torre del palau sus alumnos celebraron el carnaval que

comenzo a las 10:15 hi duro casi toda la mañana,a las 10:15 los profesores nos dejaron una aula para podernos disfracar cuando acavamos de disfracarnos salimos al patio y nos quedamos unos 15 minutos para esta en el patio jugando.La gente iva disfracada de lo que queria de cantante de muerte de elvis en resumen de lo que querian.Despues los profesores nos dijieron de entrar a la SUM una sala con escenario donde la gente que queria salia ha enseñar de que iban disfracados habia de todo tipo de disfraces vestidos ect.Despues de los disfraces hubo el concurso de caraoke

que uvo muchisima gente que participo, despues del caraoke la gente se quedo un rato en el patio y despues lla nos fuimos para nuestras casas.

foto del apartamento en venta

el apartamento en venda

 

EL APARTAMENTO EN VENTA

 

Este apartamento esta situado en Cataluña en un pueblo llamado Planolas este apartamento es muy espacioso dispone de cuatro habitaciones un garaje desván muy espacioso la casa arriba de todo tiene una azotea muy pequeña pero alargada,todas las ventanas de la casa disponen de unos cristales que se llamas tragaluz son una especie de cristales que permiten pasar la luz muy bien pero taimen las ventanas son correderas el apartamento muy equipado dispone de cornisas alcoba mas grande de todas que esta en la planta de arriba que dispone de una buhardilla con la que se puede acceder ha la buhardilla con un tipo de escalera mecánica que sale del techo, le apartamento tamienm dispone en la planta de ariba todas sus ventanas disponen de un alféizar en resumen este apartamento es muy familiar y muy especioso y muy familiar para pasar el verano hi les vacaciones de semana santa.

fotografis del libro de castellano

                                       

segundo libro de castellano

 

DATOS:

- Título: el viaje en submarino

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Autor/a: Julio Verne

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Editorial: Editorial gaviota

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Idioma: castellano

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Año: 2008

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Precio: 10 euro

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Páginas: 250 paginas

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Fechas lectura: entre Diciembre y Enero

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

ARGUMENTO:

 

 

(argumento en inicio, desarrollo y final)

Trata de una tripulación que se embarcan en una fragata estadounidense y que un monstruo marino puso en marcha todas las alarmas, y finalmente se organiza una expedición para capturarlo, en la que figuran el célebre profesor de Historia Natural Pierre Aronnax, su ayudante Conseis y el experto arponero canadiense Ned Land, a bordo de la fragata estadounidense Abraham Lincoln.El monstruo resulta ser un sorprendente submarino a las órdenes del capitán Nemo, y el heco de que deba mantener el secreto plantea un grave problema al capitán en cuanto a la liberación de los tres personajes principales.

 

 

 

 

PERSONAJES:

Principales:

 

 

 

Nombre, descripción y papel que representan

Capitán Nemo, Profesor Pierre Aronnax, Ned Land, Abraham lincoln.

 

 

 

Secundarios:

 

Nombre, descripción y papel que representan

 

 

Capitán Nemo es un científico que vive en un submarino.

Profesor Pirre Aronnax es un profesor que acompaña a la demás

tripulación.

Ned Land es el arponero canadiense.

Abraham lincoln es un presidente estadounidense.

 

 

 

LUGARES DE LA ACCIÓN:

 

 

En un laboratorio

En un puerto de barcos

Y en un barco

 

 

 

TIEMPO EN QUE OCURRE:

 

 

En el año 1866

 

 

 

 

TRES FRASES INTERESANTES:

 

 

 

Por que estamos en este antro?

Hagámonos a la mar

 

 

 

Era una especie de caballero de Rodas

 

 

 

VALORACIÓN:

 

 

Clasificación:

(muy interesante, interesante, divertido, aburrido, apasionante y por qué)

Es bastante interesante hi futurista para la época en que lo publicaron.

 

- ¿Recomendarías su lectura?:

Si que recomendaría su lectura por que es muy interesante.

 

- Valores que transmite:

Que tenemos que ser imaginativos y que en el mar ay mutuos peligros.

 

 

http://www.casadellibro.com

http://es.wikipedia.org/wiki/Julio_Verne

http://www.lecturalia.com/autor/349/julio-verne

http://www.librosenred.com/autores/julioverne.html

 

 

 

 

 

 

las enseñanzas de socrates

 

Las enseñanzas de socrates

 

 

Socrates era un profesor de escuela que como era tan savio, sus alumnos eran un poco gandules y casi siempre faltaban a clase y sus alumnos le traian las justificaciones que eran falsas y como el savia mas o menos las que eran mentria izo una lista con las verdaderas y las falsas y cuando estava a punto de jubilarse las justificaciones falsas se las dio a sus alumnos y e quedaron sorprendidos al ver aquellas justificaciones que se notavan que eran mentria.

fotografias del quijote y sancho panza

              

SALIDA AL TEATRO EL QUIJOTE

                 

 

 

 

El dia 9 de diciembre del 2008 fuimos andando hasta el teatro el Quijote que era un teatro un poco pequeño. Fuimos a ver la obra al teatro llamada el Quijote cuando comenzo la obra salieron los personajes disfracados y muy entrenados para actuar, la obra trataba de el personaje el Quijote  y toda su historia. En la obra no explicaron todas sus aventuras por que si no la obra seria muy larga, lo unico que representaron fue las historias mas famosas  del el Quijote como cuando peleo contra los molinos de viento. La obra fue muy interesante y muy divertida. Y cuando acabo la obra nos fuimos del teatro hacia la plaza de las magnòlies para que cada uno se fuera para su casa.

 

 

 

fotografia de julio verne

JULIO VERNE

biografia de julio verne

1.      Biografía de Julio Verne:

a.     Dónde y cuándo nació: nació en Nantes el 8 de febrero

b.     Estudios: En 1847 comenzó sus estudios de derecho en París

c.     Trabajos: En 1849 se recibe de abogado y su padre le permite permanecer en París. Sigue escribiendo teatro

d.     Viajes: viajo ha escocia

e.     Importancia del año 1863: En 1863 traba amistad con el aventurero, periodista y fotógrafo Félix Tournachon

f.       Conclusión sobre su vida: fue un hombre que era como bidente del futuro hi que sus libros eran muy imaginativos en su época

• Obras y año de publicación (5):viaje al centro de la tierra:1864    de la tierra a la luna:1865  Veinte mil leguas de viaje submarino1869).

 

2.      Sobre “Cinco semanas en globo”

a.     Importancia de libro

Argumento (7 líneas

 

Cinco semanas en globo es una historia que escribió julio verne muy interesante que trata de unas personas que viajan con globo por el desierto y se encuentran con una emboscada de un hombre que le persiguen unos bandidos y los hombres del globo le rescatan y se lo llevan volando con el globo un sitio seguro y así los bandidos no lo pudieron atrapar y se quedaron muy sorprendidos al ver aquel enorme globo volante.

PLANOLES

                    PLANOLES

 

 

El dia 30 yo hi mis compañeros fuimos ha planolas una pequeño pueblo del prepirineo catalán, tardemos casi toda la mañana en llegar pero ha la mitad de el camino paramos en ripoll para desayunar y ver la iglesia que era muy bonita y muy antigua.Después seguimos camino ha planolas,cuando lleguemos ha planolas el autobús nos dejo en un albergue ha las afueras del pueblo que se llamaba Pera Figeura,cuando bajemos y esperemos en un tipo de jardín, después nos enseñaron las habitaciones y corriendo dejemos las motxilas y fuimos al comedor para comer, después de comer los profesores organizaron una excursión para ir por la montaña y mirar la naturaleza y coger setas.Después de una larga excursión lleguemos al albergue que ya era de notxe y nos fuimos ha cenar, después de cenar fuimos ha las habitaciones nos dutxamos quien quería hi nos fuimos ha un tipo de discoteca que organizaron los profesores, después de la discoteca que acabo muy tarde nos fuimos ha las habitaciones donde seguimos con la juerga.Al día siguiente desayunamos,hi cuando acabamos de desayunar los profesores nos reunieron en la discoteca para que hiciéramos grupos hi para que nos dieran una hoja que ponía preguntas para que los grupos que hicimos  completaran la hoja. Después los profesores nos llevaron al pueblo y nos dijeron que ha una cierta hora nos reuniéramos con ellos, después cuando fue la hora fuimos al albergue para comer, cuándo lleguemos al albergue comimos y los profesores nos dijeron que fuéramos ha las habitaciones para hacer las  motxilas y recoger la habitación para irnos al autobús, cuando acabemos de recoger todo nos fuimos al autobús y nos fuimos directos ha Terrassa.

Las lágrimas de Shiva

IES Torre del Palau- Terrassa

Lengua Castellana 1ESO – curso 2008-2009

 

 

Ficha del libro “Las lágrimas de Shiva”, de César Mallorquí, editorial Edebé.

 

 

1.    Datos del libro:

1.1. Título: Las lagrimas de shiva

1.2. Autor: César Mallorqui

1.3. Editorial: edebé

1.4. Año:2005                           

2.    Sobre el autor:

2.1. Estudios y profesiones que ha tenido: estudió en la universidad complutense de Madrid y trabajó en La Codorniz y en la cadena SER.

2.2. Libros que ha publicado y año: la pared de hielo 1992, el coleccionista de sellos 1995, la casa del doctor Pétalo, el circulo de Jericó ,El ultimo trabajo del señor Luna 1996, el maestro oscuro, La catedral 2001, la cruz de El Dorado 1999,las Lagrimas de Shiva 2002

2.3. Premios que ha ganado: Alberto Magno, UPC, Gigamesh y 3 premios edebé

3.    Sobre el contenido del libro:Mui interesante

3.1. Aspectos históricos en que se sitúa el libro: en Villa Candelaria

3.1.1.   Época o año en que se sitúa el libro:1969

3.1.2.   Hechos destacables que cita el libro y que ocurrieron en aquella época:El hombre llega ha la luna

3.1.3.   Inventos tecnológicos muy populares en aquella época. la televisión,:Los cohetes paciales espaciales que gracias a ellos el hombre llego ha la luna

3.2. Resumen del argumento

3.3. Personajes y papel que representan:

3.3.1.   Protagonistas. Violeta y Javier

3.3.2.   Otros principales. Beatriz Obregón, Azucena y Rosa

3.3.3.   Secundarios: su hermano

3.4. Tratamiento del miedo en el libro:

3.4.1.   Cómo lo crea:ha treves de que siente unos ruidos

3.4.2.   Cómo lo mantiene: ha trabes de ruidos que siente escapadas que hace su prima por la notes hi por la historia que le cuentan

3.4.3.   Cómo lo resuelve:descubriendo que en realidad no avía ningún misterio

3.5. El misterio en el libro:

3.5.1.   Recursos que utiliza para crear misterio:la intriga que le dan sus primas

3.5.2.   Objetos, cosas, lugares:Lugares la casa de sus tíos

3.6. La tensión y la intriga:

3.6.1.   Sistemas que utiliza para estar pendiente de seguir la lectura hasta el final.

3.7. Frases para comentar:Este artefactos diabólico

3.7.1.   Página 148, cuando habla de la televisión: “Este artefacto es diabólico, Te roba la voluntad...”No  me roba la voluntas si no es que esa

3.7.2.   familia son un poco anticuada hi no creen en la alta tecnología.

3.7.3.   Página 159: “Y eso es lo que aprendí, que siempre hay una causa para lo que hacemos, que todos tenemos nuestros motivos”:Si que todas las personas tenemos los nuestros motivos

3.7.4.   Página 73: significado de usar el silencio para comunicarse: “como si les bastara el silencio para comunicarse:Yo creo que una persona no se puede comunicar con otra si esta en silencio.

3.7.5.   Página 40: un párrafo que acaba con esta frase: “Así es la justicia de los burgueses”.:Yo creo que esa palabra no es del todo cierta por que la justicia es igual para todos

3.8. Valoración del libro, opinión personal.:Mi valoración es que es un libro muy bonito hi ala vez intrigante por que es como un poco de misterio

3.9. Aspectos útiles para la vida de cada persona que transmite el libro.:La gente de esta historia son gente del los años 60 que sus aspectos depende como los mires son de una manera i de pende de cómo la mire otre es diferente.

biografia de alex murillo arcusa

BIOGRAFIA  DE ALEX MURILLO ARCUSA

 

Me  llamo Alex Murillo Arcusa y tengo 12 años naci el 18-1-1996 y naci en el  hospital de terrassa siempre he vivido en terrassa, siempre he estudido en  el col·legio ceip abat marcet  pero ahora voy al ies torre del palau, las asignaturas que mas me gustan son ciencias naturales y tutoria y las asignaturas  que  menos me  gustan  son matematiques y catalan fuera  del col·legio he estudiado inglés y bàsquet  mis aficiones son  los  deportes como el bàsquet el golf el padel y las motos, mi  actor  favorito es antonio banderas, la musica  que  me  gusta  es el rap, el flamenco y el roc  mi pelicula faborita es noche en  el museo y  mi equipo favorito de futbol es el Sevilla y el de bàsquet son los sanatonio, jo creo que en el mundo hay muchos problemas el mas greve es el canvio climatico pero  yo quiero hablar de las guerras que  creo que hai muchas  creo que  los paises se tendriabn  que  poner de acuerdo para  que  no  allan  tantas  guerras  por  que sino todo el mundo sale perjudicado, de trofeos tengo tres dos de natacion  de cuando  era pequeño y uno de basquet y cinco o seies de diplomas de campus de basquet, de grande me gustaria ser medico o mecanico, mi messenger es alexmuarotmail.com y no tengo pagina wew.

salida ha la bibliotca

LOS ALUMNOS DE PRIMERO DE ESO C VISITAN LA BIBLIOTECA  CENTRAL DE TERRASSA

 

 

Los alumnos de primero de eso c fuimos a  la biblioteca central de Terrassa, para hacer una actividad  sobre los diccionarios  para saber un poco mas sobre los diccionarios y saber mas cosas sobre los diccionarios

Fuimos el día 8 de octubre del 2008.Salimos del col-legió a las 9i15horas y comenzamos la actividad  mas o menos a las 10.

 

El sitio donde se realizo la actividad fue debajo de la biblioteca que estaba la área de cuentos infantiles, donde una mujer nos enseño donde realizaríamos la actividad que íbamos hacer sobre los diccionarios, el sitio era bastante grande con mutxas estanterías llenas de libros cuentos etcétera.

 

La actividad que hicimos consistía en coger diccionarios de diferentes idiomas y buscar palabras en una hoja y traducirlas, Ho hacer frases en diferentes idiomas.

 

Con esta actividad aprendí a buscar palabras en el diccionario tanto español como en diferentes idiomas como el japones,italiano,françes,catalan y taimen aprendimos a buscar palabras en el diccionario de sinónimos y antónimos y taimen aprendimos a buscar en un atlas del mundo.